（通讯员 张玉洁）为落实“访企拓岗促就业”专项行动，紧跟AI智慧康养产业发展浪潮，优化智慧健康养老服务与管理、护理、康复治疗技术、医养照顾服务等专业人才培养体系，拓宽毕业生高质量就业渠道。7月22日，学校党委副书记、校长郭沙带领护理学院院长杨桂荣、副院长李玉荣、张玉洁、卫生技术学院副院长许智一行5人，前往深圳作为科技有限公司开展访企拓岗系列活动。深圳作为科技联合创始人、总裁刘文权、总裁助理路晶热情接待考察团队。

在企业智能养老设备展厅，郭沙一行近距离参观企业全系列智慧康养硬件产品，全面了解企业在智慧康养设备研发、技术迭代、市场落地推广的整体布局。在现场，大家真切体验了智能爬楼轮椅、康复外骨骼机器人、脑机接口康复设备、大小便智能护理系统、毫米波无感生命监测仪、人形陪护机器人等多款核心产品，直观感受具身智能、脑机交互、AI无感监测等前沿技术在居家、社区、机构三大养老场景的落地应用成效，深入了解28类智慧养老细分场景解决方案，对“机器人承接基础照护、提供情感关怀”的人机协同养老新模式形成直观认知。

参观后，校企双方开展专题座谈。刘文权围绕“AI在智慧康养行业中的应用”主题作专题汇报，系统解读中国式养老“未富先老、未备先老”的实际情况，详细介绍大数据、5G、VR/AR、脑机接口、人形机器人、生成式AI六大核心技术在康养领域落地路径，结合居家失能照护、失智干预、康复训练、情感陪护等28个细分应用场景，讲解智能设备如何破解养老人力短缺难题，同时分享企业与全国百所高校共建产业学院、工程研究中心、产教融合实训室的成熟校企合作案例，表达与我校深度共建、协同育人的强烈意愿。

郭沙结合学校养老、护理、康复、智能制造等专业集群发展现状，提出全方位校企合作构想。他指出，当前AI技术正在重塑康养全产业链岗位标准，校企可开展多层次技术服务合作，依托学校师资、场地资源共建智慧康养专项研究平台，为企业产品迭代、功能二次开发提供科研与人才支撑。针对专业升级改造，郭校长提出，学校将系统梳理AI对各专业岗位的替代层级，区分强取代、弱取代、不可替代岗位，以此为依据优化新兴智慧康养专业、升级传统护理、康复专业，将脑机康复、智能照护设备操作、康养大数据分析等数字化核心模块全面嵌入人才培养方案，同步开展“双师型”教师数字化技能专项培养，补齐师资技术短板。在就业协同层面，郭校长强调人才培养需紧扣企业产业布局，学生实习、就业方向要与企业产品全国推广路径深度绑定，依托企业渠道为毕业生开辟全国性优质就业岗位，实现产业发展与学生高质量就业双向赋能。

校企双方围绕多专业联合共建、实训基地搭建、课程联合开发、定向人才输送、科研联合攻关、技能竞赛技术支撑等议题充分交换意见，企业方明确表示全力配合学校各项合作规划，愿意开放设备、技术、行业资源，与我校建立长期稳定、深度融合的产教协同育人机制。

此次赴深圳访企拓岗交流，是我校主动对接智慧康养新兴产业、优化专业布局、拓宽就业赛道的重要举措。下一步，学校将以本次交流达成的合作共识为基础，细化校企合作实施方案，推进智慧康养产教融合平台落地，打通“产业需求—专业教学—实习就业”闭环，培养兼具传统护理能力与智能康养设备操作、数字康养管理能力的复合型高技能人才，助力学生抢抓银发产业发展机遇，为中国式智慧养老做出新贡献。

（审核：杨桂荣）